假如你具备每顿饭能吃一个馒头能力，却要强迫自己吃下五个馒头，以每天三顿饭为单位，持续强迫自己吃三个月，结果怎样？不要说吃馒头，就是听到“馒头”二字都会头大、恶心，但是你周围的人见到这种情况则会说“雪白的馒头别人想吃都吃不上，你却这样，真是不知好歹”。同样，当孩子的学习能力达不到同龄孩子具备的学习能力时，我们的社会、家长、学校却强迫其去学习他们学不会的知识或强迫他们学习他们认为比较困难的课程，因为这些孩子不具备同龄孩童接收知识的能力，长此以往、周而复始的恶性循环，孩子就会对学习产生排斥情绪，***后出现厌学。

******厌学现象******的办法就是提高自身的学习能力，让孩子在轻松学习中快乐成长，这样才能******厌学倾向，让孩子在自信中寻找到学习的乐趣。

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