小超，男，来契合教育时上小学五年级。通过和小超父母初步沟通了解到，小超成绩居班级中下名次，后来家长请了一对一家教对他补习了一学期，成绩提升到班级中上水平。父母表示，小超非常苦恼，也非常懂事，他很希望自己的成绩能够提上去。通过随后的数据模型发现，小超做事追求速度，不追求正确率，小超自己也表示，平时为了快速完成老师布置的作业，自己养成了只求速度、不求质量的习惯。后来，契合教育的专业老师为小超制定了专门的学习方案，并进行了一段时间的辅导，小超稳中有升，约一年时间，真正成长为班级的学霸。